Menanamkan Pemahaman Al-Quran Sejak Pagi, Pengajian Rutin MTsN 1 Bungo Berjalan Khidmat dan Penuh Antusias

Suka Jaya (MTsN 1 Bungo) - MTsN 1 Bungo kembali melaksanakan kegiatan pembiasaan pagi berupa pengajian rutin yang diikuti oleh seluruh peserta didik. Kegiatan ini menjadi agenda harian madrasah dalam rangka membentuk karakter religius sekaligus menanamkan kecintaan terhadap Al-Qur’an sejak dini. (27/1)

Pada pelaksanaannya, pengajian rutin dipandu oleh guru piket yang bertugas sebagai pembimbing kegiatan hari ini, yakni Ibu Ermiyati, S.Ag. dan Ibu Meli Adriyani, S.Pd.I. Surah yang dikaji pada kesempatan tersebut adalah Surah An-Naba’. Tidak hanya fokus pada hafalan, siswa juga dibimbing untuk memahami makna ayat melalui penjelasan arti dan kandungan surah, sehingga pembelajaran Al-Qur’an menjadi lebih bermakna.

Seluruh siswa tampak antusias mengikuti kegiatan pengajian pagi ini. Mereka menyimak dengan serius penjelasan yang disampaikan dan turut aktif dalam proses pembelajaran, menciptakan suasana yang khidmat dan kondusif.

Salah satu guru piket, Ibu Ermiyati, S.Ag., menyampaikan bahwa kegiatan ini bertujuan agar siswa tidak hanya pandai melafalkan ayat-ayat Al-Qur’an, tetapi juga mampu memahami pesan dan nilai yang terkandung di dalamnya. “Kami ingin peserta didik tidak sekadar menghafal, namun juga mengerti makna ayat yang dibaca agar dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari,” ungkapnya.

Lebih lanjut, Kepala MTsN 1 Bungo turut memberikan komentarnya terkait pelaksanaan pembiasaan pagi tersebut. Ia mengapresiasi semangat dan antusiasme siswa serta peran aktif guru dalam membimbing kegiatan. Menurutnya, pengajian rutin ini merupakan salah satu upaya madrasah dalam membentuk karakter peserta didik yang berakhlak mulia dan berlandaskan nilai-nilai Al-Qur’an.

Dengan terlaksananya kegiatan pembiasaan pagi secara konsisten, MTsN 1 Bungo berharap dapat terus menumbuhkan generasi yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga kuat secara spiritual dan berkarakter islami.

Sumber : Tim Humas
Penulis : Sa