Hari Kedua Sosialisasi KMA 1503: Kepala MTsN 1 Bungo Ikuti Zoom Meeting untuk Penguatan Implementasi Kurikulum Madrasah

Suka Jaya (MTsN 1 Bungo) - Kepala MTsN 1 Bungo, Bapak Khairul Fahmi, S.Pd.I., kembali mengikuti Zoom Meeting Sosialisasi KMA Nomor 1503 Tahun 2025 pada hari kedua pelaksanaan. Kegiatan nasional yang digelar oleh Direktorat Kurikulum, Sarana, Kelembagaan, dan Kesiswaan (KSKK) Madrasah, Kementerian Agama Republik Indonesia, ini menjadi ajang penting untuk pemantapan pemahaman madrasah dalam mengimplementasikan kebijakan baru. (19/11)

Sosialisasi ini berfokus pada Keputusan Menteri Agama RI Nomor 1503 Tahun 2025 yang merupakan perubahan atas KMA No. 450 Tahun 2024 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum pada RA, MI, MTs, MA, dan MAK. Materi yang disampaikan menitikberatkan pada penyesuaian kurikulum, penguatan perangkat pembelajaran, hingga strategi implementasi di satuan pendidikan.

Bapak Khairul Fahmi menyampaikan bahwa keterlibatannya dalam kegiatan ini merupakan bentuk komitmen madrasah untuk terus beradaptasi dengan regulasi terbaru.

“Sosialisasi ini memberikan banyak penegasan dan penyempurnaan terkait implementasi kurikulum di madrasah. Kita perlu menyesuaikan langkah agar pelaksanaan pembelajaran berjalan sesuai arah yang telah ditetapkan kementerian. MTsN 1 Bungo siap mengikuti perubahan ini secara bertahap dan terukur,” ujarnya.

Beliau juga menambahkan bahwa kejelasan regulasi sangat membantu madrasah dalam menyusun program kerja ke depan.

“Dengan adanya penyempurnaan KMA 450 melalui KMA 1503, madrasah memiliki panduan lebih komprehensif. Ini penting bagi guru, tenaga kependidikan, dan seluruh jajaran madrasah agar pelaksanaan kurikulum berjalan efektif dan berkualitas,” tambahnya.

Kegiatan sosialisasi yang berlangsung secara daring ini menjadi momentum penguatan kualitas pendidikan madrasah di seluruh Indonesia. MTsN 1 Bungo berharap dapat terus memberikan layanan pendidikan terbaik yang sejalan dengan arah kebijakan Kementerian Agama RI.

Sumber : Direktorat KKSK Kemenag RI
Penulis : Sa