Momen Keakraban: Siswa MTsN 1 Bungo Nikmati Kesegaran Buah Jambu di Depan Ruang Guru

Suka Jaya (MTsN 1 Bungo) – Ada pemandangan menarik yang mewarnai suasana jam istirahat di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 1 Bungo hari ini. Sejumlah siswa terlihat berkumpul penuh keceriaan di halaman depan ruang guru, bukan untuk mengantre urusan akademik, melainkan untuk menikmati buah jambu yang tumbuh subur di area tersebut.

Pohon jambu yang menjadi bagian dari tanaman peneduh madrasah ini memang sedang memasuki musim berbuah. Letaknya yang strategis di pusat aktivitas madrasah, tepatnya di depan ruang guru, menjadikannya daya tarik tersendiri bagi para siswa yang ingin melepas penat setelah mengikuti rangkaian jam pelajaran.

Dengan penuh kebersamaan, beberapa siswa tampak memetik buah yang sudah matang, lalu membagikannya kepada teman-teman yang lain. Gelak tawa dan obrolan ringan mengalir akrab di bawah rindangnya pohon tersebut.

"Seru sekali bisa kumpul di sini sambil makan jambu langsung dari pohonnya. Buahnya segar dan pas sekali dimakan saat jam istirahat," ujar Ryon, siswa kelas 7A yang ikut berkumpul.



Sisi Positif Penghijauan Madrasah
Keberadaan pohon buah di lingkungan sekolah seperti di MTsN 1 Bungo ini membuktikan bahwa program penghijauan tidak hanya berfungsi secara estetika, tetapi juga memberikan manfaat langsung bagi warga madrasah:
• Ruang Interaksi Positif: Menjadi tempat berkumpul yang sehat dan natural bagi siswa untuk saling berinteraksi di luar kelas.
• Aspek Edukasi Lingkungan: Mengajarkan siswa secara tidak langsung untuk menghargai tanaman dan menjaga kelestarian lingkungan sekolah mereka.
• Suasana Madrasah yang Asri: Pohon yang rindang menciptakan menyegarkan udara di sekitar area kantor dan ruang guru, membuat atmosfer belajar menjadi lebih nyaman.

Aktivitas sederhana ini menunjukkan betapa lingkungan madrasah yang hijau dan dirawat dengan baik mampu menciptakan momen-momen kecil yang menyenangkan sekaligus mempererat rasa kekeluargaan di antara para siswa MTsN 1 Bungo.

Sumber : Tim HUMAS
Penulis : Dc
Editor : Sa