MTsN 1 Bungo Gelar Rapat Akhir Tahun Pelajaran 2025/2026, Susun Langkah Strategis ke Depan

Suka Jaya ( MTsN 1 Bungo ) - MTsN 1 Bungo menggelar rapat akhir tahun pelajaran 2025/2026 sebagai bentuk evaluasi menyeluruh terhadap pelaksanaan program pendidikan selama satu tahun terakhir. Kegiatan ini berlangsung dengan dihadiri oleh kepala madrasah, dewan guru, serta tenaga kependidikan di lingkungan sekolah.

Rapat ini bertujuan untuk meninjau capaian program kerja, mengidentifikasi berbagai kendala yang dihadapi, serta merumuskan langkah strategis guna meningkatkan kualitas pendidikan pada tahun pelajaran berikutnya. Dalam sambutannya, Kepala MTsN 1 Bungo menyampaikan apresiasi atas dedikasi seluruh warga madrasah dalam menjalankan tugas dan tanggung jawab selama tahun ajaran berlangsung.

“Rapat ini menjadi momentum penting untuk melakukan refleksi bersama, sehingga kita dapat terus berbenah dan meningkatkan mutu layanan pendidikan kepada peserta didik,” ujarnya.

Dalam forum tersebut, masing-masing bidang memaparkan laporan kegiatan, mulai dari kurikulum, kesiswaan, sarana prasarana,Persiapan UM,pembentukan panitia PMBM,dialaog kinerja ( SKP),Panitia ASAS hingga bidang humas dan hal-hal penting lainya. Berbagai masukan dan saran disampaikan secara konstruktif sebagai bahan evaluasi demi perbaikan di masa mendatang.

Selain evaluasi, rapat juga membahas rencana program unggulan yang akan dilaksanakan pada tahun pelajaran 2026/2027. Fokus utama diarahkan pada peningkatan prestasi akademik dan non-akademik, penguatan karakter siswa, serta pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran.

Suasana rapat berlangsung dengan penuh semangat kebersamaan dan komitmen untuk terus memajukan madrasah. Diharapkan, hasil dari rapat ini dapat menjadi dasar dalam menyusun kebijakan yang lebih efektif dan inovatif.

Dengan terselenggaranya rapat akhir tahun ini, MTsN 1 Bungo menunjukkan komitmennya untuk terus berkembang dan memberikan pendidikan yang berkualitas, sejalan dengan visi dan misi madrasah.


Sumber : Tim Humas
Penulis : Rd