Perkuat Karakter dan Kompetensi Siswa, MTsN 1 Bungo Tambah Kegiatan Kokurikuler

Suka Jaya (MTsN 1 Bungo) - MTsN 1 Bungo terus berinovasi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dengan melakukan penambahan kegiatan kokurikuler sebagai penguatan proses belajar mengajar di madrasah. Kebijakan ini dibahas dan disepakati dalam rapat internal madrasah sebagai bentuk respons terhadap kebutuhan peserta didik dalam mengembangkan kompetensi akademik maupun karakter. (6/1)

Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum, Ibu Elfira Zuhria, S.Pd.I., saat ditemui usai rapat, menjelaskan bahwa penambahan kokurikuler ini bertujuan untuk memperkaya pengalaman belajar siswa di luar pembelajaran intrakurikuler. “Kegiatan kokurikuler dirancang sebagai pendalaman dan penguatan materi pelajaran, sekaligus menjadi sarana pengembangan karakter, kreativitas, dan keterampilan peserta didik,” ungkapnya.

Ia menambahkan bahwa pelaksanaan kokurikuler akan disesuaikan dengan mata pelajaran dan kebutuhan siswa, sehingga tetap terarah dan tidak membebani peserta didik. Dengan perencanaan yang matang, diharapkan kegiatan ini mampu mendukung pencapaian tujuan pembelajaran secara menyeluruh.

Salah satu guru MTsN 1 Bungo, Bapak Muzanni, S.S., menyambut baik kebijakan tersebut. Menurutnya, kegiatan kokurikuler dapat menjadi ruang bagi guru dan siswa untuk berinteraksi lebih aktif dalam suasana belajar yang lebih fleksibel. “Melalui kokurikuler, siswa dapat mengasah kemampuan berpikir kritis dan bekerja sama, sekaligus memperdalam pemahaman terhadap materi yang telah dipelajari di kelas,” ujarnya.

Senada dengan itu, Ibu Ermiyati, S.Ag., guru mata pelajaran Fiqih, memandang penambahan kokurikuler sebagai langkah strategis dalam menanamkan nilai-nilai keislaman secara aplikatif. “Kokurikuler memungkinkan peserta didik mempraktikkan langsung materi Fiqih dalam kehidupan sehari-hari, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna,” tuturnya.

Dengan adanya penambahan kegiatan kokurikuler ini, MTsN 1 Bungo berharap mampu menciptakan proses pembelajaran yang lebih holistik, seimbang antara aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap, demi terwujudnya lulusan yang berkarakter dan berdaya saing.

Sumber : Tim Humas
Penulis : Sa