Jadi Contoh Demokrasi Inklusif, Majelis Guru MTsN 1 Bungo Turut Berpartisipasi Sebagai Pemilih OSIM

Suka Jaya (MTsN 1 Bungo) - Pelaksanaan Pemilihan Ketua dan Wakil Ketua Organisasi Siswa Intra Madrasah (OSIM) di MTsN 1 Bungo yang digelar hari ini, Sabtu (22/11/2025), berjalan semarak dan inklusif. Tidak hanya diikuti oleh seluruh siswa, proses demokrasi di madrasah ini juga diramaikan dengan partisipasi aktif dari seluruh majelis guru dan staf Tata Usaha (TU) sebagai pemilih. (22/11)

Keterlibatan penuh majelis guru dalam proses pemungutan suara ini menjadi nilai tambah dalam pendidikan demokrasi di madrasah. Hal ini menunjukkan bahwa pemilihan pemimpin di MTsN 1 Bungo adalah hajatan seluruh komunitas madrasah, bukan hanya domain siswa.

Para guru terlihat antusias mendatangi Tempat Pemungutan Suara (TPS) yang telah disiapkan oleh Panitia Pemilihan Umum Siswa (PPS). Satu per satu, mereka menggunakan hak pilihnya di bilik suara, memilih calon ketua dan wakil ketua OSIM yang dianggap paling kapabel untuk memimpin organisasi siswa satu tahun ke depan.

Kepala MTsN 1 Bungo, Bapak Khairul Fahmi, S.Pd.I., menyambut baik partisipasi para pendidik.

"Keterlibatan majelis guru sebagai pemilih adalah bentuk dukungan nyata terhadap proses pembelajaran demokrasi bagi anak-anak kami. Ini juga menunjukkan bahwa suara guru dalam menentukan arah kepemimpinan OSIM sangat berarti," ungkap Bapak Khairul Fahmi.

Salah satu guru, Ibu Evi Guswanti, S.Pd.I., yang turut mencoblos, menyatakan kegembiraannya bisa ikut meramaikan pesta demokrasi siswa ini.

"Ini cara kami memberikan contoh langsung bagaimana proses pemilu yang jujur dan adil berjalan. Semoga pilihan kami dan siswa dapat menghasilkan pemimpin OSIM terbaik," katanya.

Dengan partisipasi seluruh elemen madrasah, mulai dari siswa hingga majelis guru, pemilihan OSIM MTsN 1 Bungo sukses menjadi ajang pembelajaran demokrasi yang menyeluruh dan bermakna. Proses penghitungan suara saat ini sedang berlangsung dan hasilnya dinantikan oleh seluruh warga madrasah.

Sumber : Tim Humas
Penulis : Rd
Editor : Sa