Kepala MTsN 1 Bungo Hadiri Rakor di Kantor Wilayah Kementerian Agama Jambi Tahun 2025

Kota Jambi (Humas MTsN 1 Bungo) – Kantor Kementerian Agama Provinsi Jambi pada bidang madrasah mengadakan rapat koordinasi dengan seluruh Kepala Madrasah MTs-MA yang ada di Provinsi Jambi di Aula Kantor, Kamis (6/2).

Sejumlah Kepala Madrasah yang merupakan ketua KKM, terdiri dari tingkat MTs-MA menghadiri Rapat Koordinasi Bidang Madrasah dan Rakor KKM jenjang MTs-MA se-Provinsi Jambi Tahun 2025. Kegiatan ini juga dihadiri oleh Kejati Provinsi Jambi, Dr. Dermon Dekristo, S.H., M.H. Rakor yang dilaksanakan di Aula Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jambi ini dipimpin oleh Kepala Bidang Madrasah, Dr. H. Dedi Irama Silalahi dan Ketua Tim Tendik yang juga Kasi GTK, Afrizal, SE.



Pentingnya kehadiran madrasah melalui tenaga pendidik dan tenaga kependidikan untuk menjadikan para peserta didik menjadi anak-anak terdidik. Komitmen bersama seluruh tenaga pendidik dan tenaga kependidikan sangat diperlukan agar kehadiran lembaga pendidikan madrasah dapat memenuhi tujuan negara sesuai yang tertuang dalam Pembukaan UUD 1945, yaitu untuk mencerdaskan kehidupan bangsa.

Dalam kegiatan ini Dr. H. Dedi Irama Silalahi selaku Kepala Bidang Madrasah Kanwil Kemenag Jambi berpesan, “Madrasah itu harus ramah lingkungan. Jadikan madrasah adiwiyata dan tentunya selaras dengan konsep moderasi beragama.”tuturnya. Dedi juga menambahkan “sesuai arahan Pak Menteri Agama, kita juga harus menerapkan kurikulum cinta.” tambahnya.

Kurikulum Cinta sesuai yang disampaikan Menteri Agama, Nasaruddin Umar mengatakan, Kurikulum Cinta merupakan refleksi mendalam atas peran agama dalam membangun masyarakat yang rukun. Nasaruddin menyebutkan, konsep Kurikulum Cinta merupakan seperangkat sistem dan fondasi hidup bersama dalam keragaman, untuk kerukunan umat beragama, baik internal maupun antarumat beragama. Menurutnya, cinta adalah inti dari segala tindakan kebaikan. “Kurikulum Cinta adalah konsep yang menekankan pentingnya pendidikan berbasis kasih sayang, empati, dan penghargaan terhadap perbedaan. Nilai ini harus menjadi bagian utama dalam sistem pendidikan kita, baik di lembaga formal maupun dalam lingkungan sosial dan keluarga, termasuk dalam kehidupan Pondok Pesantren,” sebut Nasaruddin. (sumber:kompas.com)

Kepala MTsN 1 Bungo, Khairul Fahmi, S.Pd.I ketika dihubungi melalui whatsapp mengatakan “Rakor ini sangat membantu. KKM merupakan forum diskusi dan komunikasi serta berbagi informasi tentang semua masalah terkait tupoksi kepala madrasah” ungkap Fahmi. (SA)